文化寻根之旅：阿拉善盟青少年参加“探丝路古道 访伏羲故里”全国研学交流活动侧记

“天河注水”谓之天水，这是一颗承载华夏八千年历史的璀璨明珠，是华夏文明的古发源地之一，是三皇五帝之首“伏羲”的诞生地。

6月，正是陇上江南最富有诗意的时节，由国家民委民族团结促进司指导，甘肃省民委等多部门联合主办的“探丝路古道 访伏羲故里”全国各族青少年研学交流活动于6月20日至23日在天水市举行，来自全国七省（区、市）的232名青少年代表，齐聚天水伏羲庙、秦安大地湾博物馆等地，追溯文明源头，探寻文化根脉。阿拉善盟37名品学兼优的初一年级学生代表内蒙古参加了此次研学交流活动，开启了一场为期3天的文化寻根之旅。

公祭伏羲大典：探寻中华文明的源头

天水众多文化名片中，伏羲文化是最耀眼的存在。伏羲是中华各民族共同的人文始祖，伏羲文化更是中华文明的重要源头。此次“探丝路古道 访伏羲故里”全国各族青少年研学交流活动的第一站便是参加公祭伏羲大典，使各族青少年亲身感受到了这座历史文化名城的独特魅力。

陇山苍苍，渭水泱泱。6月21日上午，2025年公祭中华人文始祖伏羲大典在天水举行，伏羲庙广场苍松挺拔、旗幡列张、钟鼓和鸣、雅乐绕梁，各族青少年齐聚伏羲庙，认真聆听讲解员讲述伏羲氏“画八卦、结网罟、制嫁娶、创历法”等开创中华文明先河的伟大功绩，深深沉浸在博大精深的中华文化中。这是一次难忘的寻根溯源之旅，每一名青少年都怀揣着对伏羲文化的敬仰，深刻感受跨越数千年的文化传承。

图为阿拉善盟青少年参观伏羲庙

“中华文化博大精深，需要我们共同将这份文化传承下去。”阿拉善左旗第九中学学生高蔚然说。

“这次参观伏羲庙，让我感受到深厚的历史文化。回到家后，我会告诉爸爸妈妈这次的所见所闻，以后有机会还会带着他们来到天水，感受天水的文化。”阿拉善左旗蒙古族中学学生敖尔其愣说。

当天，阿拉善盟青少年和各省区青少年汇聚一堂，共同探讨交流伏羲文化。甘肃省青少年代表作为东道主，谈起甘肃文化、天水历史，如数家珍，言语间充满了自豪。外省的同学们被他们的热情感染，听得津津有味，不时拿出笔记本记录感悟和体会。

“伏羲文化是中华文明的精神标识，他创造的八卦、历法、伦理制度，奠定了华夏文明的基石。让各族青少年共同追溯这一源头，能直观理解中华民族多元一体的历史脉络。”阿拉善左旗第九中学老师唐娟说。

走进文博展陈：感悟文物中的中华民族共同体故事

研学活动中，阿拉善盟师生们先后走进天水市博物馆和秦安大地湾博物馆，了解文物背后的中华民族共同体故事，鉴赏各民族交往交流交融的历史遗存，感悟“五个共同”的正确中华民族历史观。

天水市博物馆作为地市级综合性博物馆，不仅系统展示天水史前彩陶、青铜文明与丝路遗珍，更通过伏羲庙古建筑群与胡氏古民居的联动，构建起“文物+古建+民俗”的立体叙事体系。师生们近距离观赏珍贵文物，从彩陶的质朴到青铜器的庄严，从书画的灵动到非遗的鲜活，历史的厚重与文化的魅力深深烙印在每个人心中。参观中，同学们不时地提出自己的疑问和见解，与讲解员进行积极的互动交流。他们在探索与求知的过程中，不断地拓宽自己的视野，深化对历史文化的理解，思维的火花在一次次的交流碰撞中不断地迸发闪耀。

图为青少年代表参观天水市博物馆

秦安大地湾遗址距今已有八千年历史，堪称我国发现时间最早、延续时间最长、文明程度最高的原始部落遗址。同学们伫立在先民遗址前，于静默中细细思索，用心体会。这是跨越时空的对话，是历史与现实的碰撞，每一位同学都向远古的先民们致以深深的敬意。在讲解员生动细致的解说下，大家仿佛置身于历史长河，全身心感受源远流长的灿烂文明。

图为青少年代表参观秦安大地湾博物馆

“大地湾精美的骨器、进步的农业技术、绚丽的彩陶，都彰显了我国先民敢于创新的优秀品质。我们中国的历史是如此的博大精深，我们要树立文化自信，将中华优秀文化传播到世界各地。”阿拉善左旗第四中学学生刘琪说。

麦积山石窟探秘：文明传承的“活化石”

6月22日，同学们来到麦积山脚下。麦积山石窟，这座承载着岁月积淀与智慧结晶的艺术殿堂，静立在时光长河之畔，大家沿着蜿蜒山路拾级而上，仿佛穿越历史的悠悠隧道。石窟内，一尊尊精美绝伦的佛像雕塑，一幅幅色彩斑斓、线条细腻的壁画，似在无声诉说着往昔的辉煌盛景与传奇故事。同学们沉浸其中，不时驻足凝视，近距离参观石窟中生动逼真的北魏泥塑、灵动飘逸的飞天壁画，感受千年丝路瑰宝的独特魅力。

 图为阿拉善盟师生在麦积山

“我们站在麦积山脚下，仰望石窟层层叠叠，仿佛穿越千年时光。这里的佛像神态各异，栩栩如生，凝聚着古代工匠的智慧与各民族文化的交融。麦积山不仅是艺术瑰宝，更是历史上各民族交往交流交融的见证。触摸斑驳的石壁，我感受到中华文明的深厚底蕴，深化了对铸牢中华民族共同体意识的理解。”阿拉善左旗蒙古族中学学生奈尔格乐说。

“这次参观麦积山石窟，不仅让我欣赏到了精美的艺术作品，更让我对历史文化有了更深刻的认识。它让我明白，我们中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，这些都是我们宝贵的财富。我们要珍惜和保护这些文化遗产，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。”阿拉善左旗第九中学学生杨谨萱说。

麦积山石窟不仅是中华文明传承的“活化石”，更是各民族共同创造灿烂中华文化的历史见证。此次麦积山之行也将成为同学们“与历史对话、为自信筑基”的生动实践，引导各族青少年将维护民族团结、传承文化根脉的责任，化作坚定的理想信念和强大的精神动力。

从秦腔到麻辣烫：沉浸式体验传统文化和美食

听秦腔、逛古城、吃天水麻辣烫，尝“呱呱”“然然”“油圈圈”特色小吃......孩子们在这里开启了“古城文化探秘”欢乐行。

 图为阿拉善盟青少年在秦腔剧院

天水市西秦腔研究院为远道而来的青少年们举行了一场以“文化传承铸牢中华民族共同体意识”为主题的秦腔经典剧目演出，以生动活泼的演出形式，与同学们互动，增进交流，通过传德、传艺、传神，弘扬优秀传统文化，增进同学们对秦腔艺术的了解，丰富各族青少年研学体验。

“观看秦腔艺术表演时，我被三娘教子的故事深深感动。三娘以纺织育儿、坚守贞节的形象，展现了中国女性的坚韧与智慧，这让我明白，传统艺术不是陈旧的符号，而是充满生命力的文化传承。”阿左旗第九中学学生李益冰说。

同学们不仅被古城的文化所感染，还被这里的美食所吸引。他们品尝了地道的天水麻辣烫，还有“呱呱”“然然”“油圈圈”这些听起来很奇特的特色美食，这些美食让他们感受到了源远流长的传统美食文化和天水人民的热情好客。

同上一节思政课：共绘铸魂育人“同心圆”

在天水罗玉中学，师生们共同聆听了铸牢中华民族共同体意识主题思政课，思政课以“中华民族一家亲”为主题，从实现中华民族伟大复兴的中国梦的高度，阐释了当下民族团结的伟力对国家发展和民族振兴的巨大作用。通过沉浸式教学、文化交流等形式，将中华民族共同体意识融入学生心田，真正做到内化于心、外化于行。

交流环节，青少年代表围绕中华民族的概念、“四对关系”、“五个共同”的正确历史观、参加本次活动的收获等方面内容进行了交流发言。

图为青少年进行交流发言

各省青少年代表还开展了篮球、足球友谊赛，在体育活动中加强交流、增进友谊。

 图为各省青少年代表开展篮球、足球友谊赛

后记

驼铃悠扬，丝路迢迢，从苍天般的阿拉善到千年古城甘肃天水，一场跨越地域与文化的青春之约正在书写新的民族团结故事。此次研学活动是一次知识与实践的交响，是一次成长与梦想的共鸣，更是各族青少年心灵的蜕变之旅。正如阿左旗第九中学李益冰同学的这段话所说：

“研学结束后，我一直在想：我们该如何让这些宝贵的文化遗产‘活’下去？或许是认真记录下这次的所见所闻，或许是向身边人讲述伏羲的故事，或许是多关注像秦腔这样的传统艺术。文化不是博物馆里的展品，而是需要我们用脚步去丈量、用心灵去感受、用行动去传承的生命力量。感谢这次研学活动，让我在丝路古道的风沙里读懂了历史的厚重，在伏羲故里的晨光中看见了文明的曙光，在与各民族小伙伴的交往中懂得了团结的重要。作为青少年，我们既要做中华文化的‘倾听者’，更要做文化传承的‘践行者’，让古老的智慧在我们这一代人手中焕发新的光彩！”